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当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出电球的(de )时候，他激动得哭了。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会(huì )，进入学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业知识，可能是(shì )年龄(líng )大了，魔法技能(néng )他一直(zhí )没有(yǒu )学会。

黎元洪只(zhī )是众多(duō )部落(luò )人当中其中一个(gè )普通的(de )人员。

部落中心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可以根据自己的(de )需求，寻找部落中心的工作(zuò )人员兑(duì )换。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人(rén )完成(chéng )自己的工作，系(xì )统都会(huì )有记(jì )录。

学校的第一(yī )场测试(shì )，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面(miàn )。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的发(fā )展的各种设施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩张速度。

经过(guò )他的努(nǔ )力工作，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋(wū )。

当他(tā )看见(jiàn )自己的孩子释放(fàng )出电球(qiú )的时(shí )候，他激动得哭(kū )了。

这(zhè )是为(wéi )了更加方便管理(lǐ )整个部(bù )落，随着对周边部落(luò )的讨伐(fá )，越来越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落大队。